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Second-language writing in the composition classroom editado por St. Martin's/Tor Books/Gr
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Reseña del editor:
Second-Language Writing addresses key issues for instructors working with multilingual writers in first-year composition. Framed with insightful introductory material, this sourcebook provides both theoretical context and practical resources for designing courses, negotiating differences among students, and responding to and assessing second-language writing. This edition includes the 2009 update of the CCCC position statement on second language writing and writers.
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- EditorialBedford/st Martins
- Año de publicación2010
- ISBN 10 0312676425
- ISBN 13 9780312676421
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de páginas440
- EditorMatsuda Paul Kei, Cox Michelle, Jordan Jay, Ortmeier-hooper Christina
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Second-Language Writing in the Composition Classroom: A Critical Sourcebook
Publicado por
Bedford/St. Martin's
(2010)
ISBN 10: 0312676425
ISBN 13: 9780312676421
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Descripción Softcover. Condición: New. First Edition. Providing both theoretical context and practical resources for designing courses, negotiating differences among students, and responding to and assessing second-language writing, Second-Language Writing in the Composition Classroom addresses key issues for instructors working with multilingual writers in first-year composition. Nº de ref. del artículo: DADAX0312676425
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Second-language Writing in the Composition Classroom 2009 Update: A Critical Sourcebook
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