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Reseña del editor:
Second-Language Writing addresses key issues for instructors working with multilingual writers in first-year composition. Framed with insightful introductory material, this soucebook provides both theoretical context and practical resources for designing courses, negotiating differences among students, and responding to and assessing second-language writing.
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- EditorialBedford Books
- Año de publicación2006
- ISBN 10 0312444737
- ISBN 13 9780312444730
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de páginas435
- EditorMatsuda Paul Kei, Cox Michelle, Jordan Jay
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Second-Language Writing in the Composition Classroom: A Critical Sourcebook
Publicado por
Bedford/ St. Martin's Press, Boston, New York
(2006)
ISBN 10: 0312444737
ISBN 13: 9780312444730
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Second-Language Writing in the Composition Classroom: A Critical Sourcebook (Bedford/St. Martin's Professional Resources)
Publicado por
Bedford/St. Martin's
(2006)
ISBN 10: 0312444737
ISBN 13: 9780312444730
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SECOND-LANGUAGE WRITING IN THE C
Publicado por
Bedford/St. Martin's
(2006)
ISBN 10: 0312444737
ISBN 13: 9780312444730
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Second-Language Writing in the Composition Classroom: A Critical Sourcebook (Bedford/St. Martin's Professional Resources)
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Bedford/St. Martin's
(2006)
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ISBN 13: 9780312444730
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Second-Language Writing in the Composition Classroom: A Critical Sourcebook (Bedford/St. Martin's Professional Resources)
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(2006)
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ISBN 13: 9780312444730
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Descripción Paperback. Condición: Brand New. 464 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: 0312444737
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